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在乡村教育的春天里领跑-【新闻】

发布时间:2021-05-27 17:26:48 阅读: 来源:空气锤厂家

在乡村教育的春天里领跑

■梁中凯

今年4月1日中央审议通过的《村子教师支持打算》,全面提升村子教师能力素质,成立村子教师荣誉制度等关键举措,为我国村子教育迎来了又一个春天。我校是贵州高原上的一所村子百大哥校,这些年却涌现出全国教育系统劳动榜样、特级教师等各种市级以上荣誉称谓的教师二十余人次,学校荣获全国中小学德育工作先进集体,持续20年为国家教育部负担重点课题。全校有32名教师,除因家庭需要调进城的6人,其余25人均坚守20年以上,荣获学校发表的“持守村子百大哥校荣誉奖”。

学校教师之所以把校园当家园,是因为学校分明源源不绝向教师供给精神食粮。

学习是供给教师精神食粮的主要方法。村子学校教师很有须要学习,因为通过学习政治和业务,能够弥补村子教师视野狭窄的缺陷。我校虽居偏远,但办学百余年来,最能表现学校精神的内容就是对峙了半个多世纪的每周一晚上政治学习和周四晚上业务学习(档案室最早可查的政治学习记录是1949年11月2日晚)。这是是一件不容易的事情,但我们却实现了用正确的政治思想武装教师,用先进的教育思想引领教师。好比政治学习精选当前党和国家带领人的重要讲话、目标政策和法令规则,进行灵活多变的学习方法;再好比,学校负责人每月提前阅读学校订阅的学术期刊,把精选出来的文章拿到学习会上宣讲。近十年,河南头条网消息:,我们学习了两百余篇文章,老师们逐篇撰写心得体会,学校将优秀的体会文章复印装订成册,通过邮寄反馈给文章作者,而由此又收到上百封作者返给我校的信函。在这些信中,他们对村子教师们身处当今浮躁社会却能持之以恒学习的精神予以赞赏。这些信函成为村子教师的精神食粮,我们称这种要领叫“以粮换粮”。

“小天地,大教育”是我们这所村子学校办学的一贯主张。新教师入校第一天,在国旗下举行入校宣誓,在誓词中表达爱校忠心,在学校规定位置种下“青年教师生长纪念树”。老教师退休离校时,在校长伴随下种下一棵“教育生命纪念树”。青年教师在学校工作期间成绩了婚姻,夫妻双方共同种下“恋爱纪念树”。激励教师把学校生命力与本身的教育生命联系起来。在实践中,学校把师德师风建设重点落实在“引领教师在实践中感受生命在学校成长中的存在价值”,引导教师在教育教学中践行“教师,第一做学生的伴侣,第二做学生的先生”的理念。学校要求教师在全国七十多所友好学校里选择十所以上,与差异教师“师徒结对”,并对峙每个暑期带教师们前往这些“结对”学校实现师徒见面,这大大开阔了村子教师的视野,使他们对教育事业更加热爱。

别的,学校为这些扎根学校几十年如一日、无私奉献的教师们树立“村子校园的丰碑”,编辑出书《先生你好》等表现传承“人民教育人民办,办妥教育为人民”时期教师们办学精神的书籍,办起了“村子百大哥校简易校史陈列馆”,让年轻教师为老教师制作“村子百大哥校的记忆”镜框,每年举行研究生支教团“百大哥校,一师一特,修身立教”写实征文评奖活动,让支教的研究生用写实方法,掘客每位教师在这所村子学校工作党肆光点,等等。这些做执法教师获得心灵震撼和“精神输液”,从而更加投入地领跑在村子教育成长的春天里。

(作者系贵州省余庆县龙家小学校长)

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